百万助学金,真人实事

神仙送的100万元!乍听天方夜谭,细探真人真事
到底是怎么样的一个教学法,会令人感动到赠送百万肯定?
本文原载工商时报‧中华民国八十六年三月十六日∕星期日‧18版现代生活

(经作者同意转载‧全文刊载如下)

 〈台湾常春藤的故事〉 百万助学金 真人实事


■ 陈雪莲

        一位 66 岁的企业家和一位以独创教学法教导日语,期望“化日本为台湾最大图书馆”的研究员,即共谱了一则两个月学会日文,并进而捐出百万元的现代教育传奇,也让人看到了语言学习过程中,一则英雄惜英雄的真诚动人故事。  两个月可以学会阅读日语吗?而花一百万元到日语教育机构学外语算不算昂贵呢?

        对国人而言,60 岁以上的本省籍人士或多或少都懂一点日语,可是外省人则不然,不同的历史背景,使其没有“环境使然”的天成学习机会,甚至还因历史因素而排斥日语和日本文化。也因而一位中英文流利,但却只懂日文 50 音的 66 岁外省老先生想学日文时,为了讲求效率,自不免多方打听学习日语的相关资讯。

        当这位老先生向一位国内受尊重的日文专家朋友请教如何学日文时,专家友人笑着回答他“学会日文至少要一、二十年,你老己经 66 岁了,学成之后也是 80 岁了,何苦来哉!”

        可是这番话并没有使他放弃学日文的念头。当他得知有标榜“ 24 小时学会新闻日文”的日本 Know – How 研究所时,即抱着姑且一试的心理前往报名。据日文 Know – How 研究所的工作人员追忆,去年 11 月当老先生来报名时,工作人员问他要参加那些课程时,他回答是“你们有什么我统统要”,这种异乎一般学员的回答方式让工作人员留下深刻印象。

        而在他上课期间,有一天有位家住南部的台大穷学生,在试听一堂课之后,想要报名参加,可是为了学费对他而言是沈重负担,而在柜台边和服务人员杀价。当老先生经过柜台时,“缴了学费,我就要吃一阵子白饭”、“学费几近于推广价格,无法再便宜,否则就很难再继续研究开发了”等对话在大家不注意之际,已被老先生听进去了,也因而老先生开始和研究所有了学习之外的互动关系。

        隔了几天,当老先生在教室碰到研究所的研究员兼负责人吴其哲时,双方交谈,老先生才知道吴其哲是战后日本银行聘任的第一位台湾人“正社员”,为了实现“化日本为台湾最大图书馆”的梦想,而毅然 放弃在日本月入近新台币 30 万元的高薪工作,回国从零开始,推广自创的日本语教育工作,协助青年学生和企业人士提高日文情报收集能力。在了解吴其哲的抱负之后,这位有心协助全中国人识字的老先生,在认同他的理念下,当埸捐出一百万元,作为研究发展经费。

        老先生更透露自己的学习心得说:“这一套利用现代日文中之汉字己知条件,去推论出未知的日本遣唐使,当初如何设计日文原理的教学法,对于懂汉字的国人而言,是一套极其科学、高效率的方法。不但可以协助学习者,将原本需要一、二十年的浩瀚学习过程,浓缩为短短几个月,而且教学过程中不断的激发学习者的推理、思考、判断等能力的教学方式值得肯定”。回忆这段对话过程,七年来持续投入研究开发,这一百万的价值对我而言,超过亿元,这代表我这些年的努力获得肯定”。

        但坚持“自己需要的钱,自己赚”的想法,吴其哲建议把这笔钱用来协助有需要的人,于是和这位老企业家讨论出设立助学金,提供有需要的人学习机会。

        由于老先生行善不欲人知,坚持不愿意曝光,因此吴其哲在构思奖学金名称时,即以“常春藤”常时翠绿、美化人生、滋养人心的意涵,来彰显捐款者老而弥坚的精神,并期待“常春藤学长百万日文助学金”能永续不坠,能持续嘉惠有学习企图心且有经费补助需求的人。

        这则由一位企业界的老先生和一位日文研究员共同谱出的关怀学子故事,透过时序递延,假以时日待“常 春藤”枝繁叶茂,产生的影响力或将不可限量。

自助而后人助


        没有付出,就没有收获(no pains, no gains),吴其哲教学多年深深体会到这句话的意义,因为不必付费的学生,学习成效往往不佳。也因应此种人性弱点,早年还未开发出自动化课程时,他亲授的课,收费虽比目前的自动化课程高,但却相对设计出高奖学金制度,结业考试成绩越好的退费越多;而考试成绩欠佳的,非但没有奖学金,他更在课堂上表示“不及格的人应该付我名誉损失费”。

  在没有付出就没有收获的理念下,吴其哲在考量“常春藤学长百万日文助学金”申请办法时,即订出助学金为学费一半,另一半学费则需自付,期能补助真正有心学习日文的人。

  吴其哲更表示:“爱心不能像良心伞一样,用着用着就没有了!”因此,为了使这项以经济能力较不方便的学子及身体不自由人士(残障人士)为对象的助学金,能永续存在,发挥匿名的“常春藤”先生回馈社会、美化人心的精神,希望这项助学金能以自律方式,培养学子高尚的人格,在日后经济能力许可时,至少归还50%的助学金,而 Know – How研究所提出相对基金继续助学,使这笔百万元基金能维 持定额循环使用,永不枯竭。

编按:长春藤奖学金已经全数运用完毕。目前费率以网站公告为准。