日文動詞變化OMG~你被日文打敗了嗎?

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參加之前最常遇到的事情就是動詞變化的問題,但聽完(文法)表格的原理後,突然間都會了。有系統且完整藉由符號、表格及系統式的學習方式,在不知不覺當中…,對日語越來越有自信心(27歲‧31天‧累積聽課約44小時‧明志科大‧視傳設計‧ZSYU)

 

收到參加31天,累積聽課約44小時,ZSYU學友的學習心得,謹此回復,一併分享。

○○○ 學友 修完包含「6. 文法助詞精解(書:文法助詞精解)」在內的(1~6,約 44H)課程,學習心得如後:

(2016年/12月份)日檢定我預定報考的是 N2

目前一天約可以聽2~3小時的課程。(距離應試約還有61天。約可再聽課150小時,合計約195小時。ZSYU學友是N2班之故,無法如同NI班學友,可藉由N1課程之難度,來弭補聽課時數之不足,因此請設法達合格所需之時數,確保可藉由熟練度,一次就合格N2。)

在參加之前最常遇到的事情就是動詞變化的問題,常常反應很慢,但聽完表格的原理後,突然間都會了,且可以準確分辨過去式、現在進行式、自動詞、他動詞等等的變化, 每天都會利用通勤時間複習 2~3次表格與背常用的動詞,利用中午吃飯時間手繪一次表格,雖然沒算幾秒可以寫完,但確定的是~越寫越順手!!!!!ZSYU學友之學習、吸收情形,足以學成,就是設法確實熟練課程即可。)

圓圈之熟練度為 60 %
三角之熟練度為 80 %
加號之熟練度為 80 %
單獨文法個表之熟練度為 80 %
各助詞之各用法之熟練度為 75 %(可提升至99%~100%之間,繼續即可。)

如果時光可以回到剛學日文的時候,約20歲,我會以每天6~8 小時的時間密集學習,可惜現在工作繁忙,只能利用中午吃飯、剛起來的時間、睡前,來研讀日文!真的是怨嘆時間不夠!ZSYU學友才27歲就已經接觸到吳氏日文,為時不晚,早日合格,人生機遇自然增加,加油!)

吳氏真的是最有系統且完整的日文學習方式,藉由符號、表格及系統式的學習方式,在不知不覺當中,我已經可以粗略看懂新聞日語,甚至每天都會練習一篇新聞來當作複習的範例,漸漸對日語越來越有自信心,期待自己能夠順利通過N2!!(吸收情形,足以學成,但本次欲合格N2,則視是否有熟練課程。加油!)

2016-09-29

在吳氏日文分享系列輸入:「有系統」,可蒐得下列分享:

之前花了1-2年才學到的某些文法,居然在短短一個禮拜內就能學到…瞬間有系統的瞭解…真的不知不覺中對文法的運用越來越熟悉(27歲‧聽課24小時‧長庚大學‧電機工程‧LSW)
 

 

前20小時課程已經遠超過過去學習150小時之文法內容,確實很有系統且高效率。(32歲‧參加5天‧台灣大學+ 台灣會計師+ 美國會計專業‧WZL)
 

 

果然同感…把片語分門別類,即使是較難記憶的片語群組,吳老師都以有系統有組織都方式講解…日文片語,多有邏輯可循。本分享內含:日本文部省免報考自動頒發之每月獎學金(83天‧大一‧國費生)
 

 

到日本找學弟時,學弟表示自己是因為吳氏日文,才學習到好的日文,而申請上東大博士班,認為吳氏日文有系統有效率。(37歲‧成大‧行為醫學)
 

 

對敬語徹底改觀了,除了再次親身體驗有系統有方法學習日語的厲害之處外,我發現日語敬語,事實上沒有我想像中的困難,彼此間多了份尊重,世界都變得有禮了。現在,我懂得欣賞敬語了。(62天‧26歲‧香港‧科技大學)
 

 

…老師的講解,非常有系統…比傳統補習班的教學有成就感,…減少了許多無法解析的部分,到最後還是硬背的困擾…非常興奮,我幾乎把全部的時間都投入進去 (一天10 小時左右)…(30歲‧台灣大學○○生研所‧碩士)(ZCH學友)
 

 

第一次這麼有系統的去學語言!
 

 

在吳氏日文分享系列輸入:「突然」,可蒐得下列分享:

想到最難的文章竟只是如此…只要透過吳老師的解碼,…也可迎刃而解…有踏實進步的感覺…中秋假期密集地看完閱讀講座(一天大約6~7小時),突然發現到,…和一天2小時的效果有很大的差別!(14歲‧國三‧參加60天‧累積聽課約70小時‧KYC)

 

 

章的語意、文章之間的關係,真的有種原來如此的感受!會想到課程中間所提及的要點,的的確確就是持續聽課下去,不要因為前面有不懂的,或是因為擔心就停下來,真得繼續往下聽下去,會有突然領悟的感受…(40歲‧24天‧南開工商)

 

 

修畢「閱讀講座」,突然發現前面課程的文章變得很簡單我專心在吳氏日文身上…(18歲‧日文系‧初期落後生,吳氏日文公開承諾協助:後來居上,並通過日檢N1!)

 

 

父親節時與父親討論日語學習,父親:「妳幾時變成這麼愛討論書本了?妳不是對念書沒甚麼興趣嗎?」我突然驚訝了一下,學習吳氏日語,不只讓我靜下心來閱讀,也把以前「沒有成效的學習方法」,一併修改了。學費物超所值!(45天‧高鳳數位學院‧遊戲設計‧ZTT)

 

 

不要想太多,一路跟著老師的進度,就會突然通了、記得了。(4x歲‧五專)

 

突然發現竟然完整讀完一篇日文文章,連我自己都嚇了一大跳」…「當我念給同事聽時,他們都覺得好厲害 、很感人…」(37.科大.光電)

 

 

來日四個月…突然被叫去當通譯,感覺滿有趣的。(留日博士課程中)

 

聽力今天開竅了,突然間變成覺得清楚了…….

 

 

之前看不懂的單字,突然都活了過來!不知不覺記了很多單字!

 

 

突然每個音節都可正確聽懂,也有相當的餘裕,理解歌詞!

 

 

 

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