歡迎 CWP學友 挑戰170天0級直接1級合格!

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 收到碩士畢業,服役與就業半年後,覺得長此現狀下去,不是根本解決策之CWP學友之學成決心確認函(本分享函完成前,已經加入,下以CWP學友代。)謹此分享。(吳氏日文高度歡迎社會新鮮人,於了解必須具備別人所沒有的外語能力後,決心挑戰5個月從0級直接1級合格!)

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經濟不景氣,所以像我們這種碩士生,即使找到工作薪水也不高,…

工作時常常問自己….難道我要這樣繼續下去嗎?(不用擔心,學會日語之後,前程將變成自己有很多的操控性。請參考前輩學友的分享與叮嚀:2009-0326   近日啟程前往日本製作所研習一年!

讓自己在職場上更有籌碼,因此跟家裡溝通後,在6月中辭去了工作…,專心拼日檢一級。

……日本這個設計強國,日本的設計產品都是給人嚴謹、專業、高美感印像,但是在國內的設計訊息往往都是經過人家翻譯後已經過了一段時間,甚至1、2年了,所以希望自己能看的懂第一手的日文書本…(吳氏日文謹此公開承諾保證協助精準看懂相關專業書籍!且是快速協助學成!)

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 CWP樣:

 歡迎來函。逐項回覆與學習建議如下:

本人已經詳閱體驗光碟以及參加合約,了解上課方式與合約內容,如網站實績與學友心得屬實,擬參加課程,現提供『我的學成決心、目標與讀書計劃確認函』,請儘速回覆。(吳氏日文保證一切實績屬實,一切心得皆出自當事學友。)

 本人欲參加下列本人以紅色標色之班別。如課程深度不符合本人之目標,請建議適合班別,以便本人衡量學習時間等,是否足以學成。

 0級直攻一級合格亦免學費班(請參加『5個月 0級直攻1級合格超速班』即可。課程內容與『0級直攻一級合格亦免學費班』完全一樣,

1.費用減少1萬元(因可協助證實這一套教育工學確實可以6個月從0級直接1級合格之故)。2.期限少六個月(但因王樣可以密集投入學習,5個月已經足以一級合格,無須多繳費用於沒有必要之多餘之期限。)

●可投入時間:

研究所畢業當兵,退伍後在○○遊戲公司工作一年,由於今年經濟不景氣,所以像我們這種碩士生即使找到工作薪水也不高工作時常常問自己….難道我要這樣繼續下去嗎? 深深的思考後決定花半年的時間累積能力,讓自己在職場上更有籌碼,因此跟家裡溝通後,在6月中辭去了我的工作想專心的拼日檢一級

,希望自己也能跟榜上的學友一樣有漂亮的成積。每日可付出至少8小時以上的讀書時間。(應該是很明智之舉,確實不能繼續耗下去!地球扁平化、競爭無國界、中國學歷亦承認在即……,競爭將快速倍增。專業之外,務必具備別人所沒有的國際證照與實力。歡迎加入!務請善用這一套教育工學與課程。待拿到教材時剩下不到170天,就是年底的日檢,利用這一套教育工學與課程,只要考前能確實投入750小時~850小時,就一定能從0級直接1級合格。務請加油!前60小時,無須預習,亦無須複習,請就是一直聽無老師講故事,推測遣堂使設計日文的心理,即可自然學成。一定協助快速具備一級實力!)

〈以前曾在大學修過1年日文,也在地球村上過一年課但又中斷了一些時間,我自己則是讀完新日語基礎1,現在重新翻開課本五十音還ok…也還記得一些硬記的文法句型〉(曾經以傳統教學法學習過日語,再參加吳氏日文,最能比較出吳氏日文的高效率,歡迎加入!王樣馬上就會知道傳統教材之低效率!)

●學習動機:

主要是興趣,因為自己從小就很喜歡日本的動漫,而自己成長也選擇藝術相關科系來做為我的人生專業事業,但總希望自己能多吸收一些最新的知識,國內有很多藝術設計相關的書籍,而有不少是來自日本這個設計強國,日本的設計產品都是給人嚴謹、專業、高美感印像,但是在國內的設計訊息往往都是經過人家翻譯後已經過了一段時間,甚至1、2年了,所以希望自己能看的懂第一手的日文書本,也希望能把日文能力運用在職場上,在日後升遷或外派出差上都對我有很大的幫助。(確實看翻譯的,已經趕不上競爭了。敝中心認識之設計人,至少每半年一定赴日一次,收集資料。他說:「參考一本,就足以半年之用了。」)

●學成目標:

目前先設定以日文一級通過為我的主要目標,希望自己能把日文學到像母語一樣的流暢!( 一級簡單!而「閱讀」可以達到如母語一樣的流暢,甚至反而更快速,因為日語有平、片假名,參雜其間,有助速度。「寫作」也有可能贏過日本人,視讀書量。讀書量足夠,則可贏過讀書量不足之日本人。「會話」則發音之外,亦有可能,但不容易,因為屬於瞬間反應,需相當之熟練方可能。)

●基本學歷與學力:

國立○○科技大學工○○○○組畢業

●英語能力:

 文法  60% 單字  50% 讀解  50% 聽力  30% 會話  30%

 由於國家投入大量資源於英語之義務教育,英語學習者無形中節省大量費用,學習日語則完全需要靠自己的投資,傳統教學,要達一級實力,即使大學4年,費用輕易超過百萬元,絕大部分亦難以達成,(2007年一級考生,包含已經在日本留學日本語言學校之考生,僅9.6%之合格比率)。這一套教育工學,自1991年起,已經有17年多的歷史,且線上教學自2001年1月實際運轉至今,有確鑿的實績,再請善用。

(以下參加流程細節省略…)

吳氏日文
敬覆

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