日文系+留日一年,N1仍無法合格!(吳氏日文學友務必詳閱)(2015年12月12日)

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日文系+留日一年,N1仍無法合格!

「不排除已經合格N1之重考生成績之相對計分下之N1合格難度」與

「已經合格N1幾次?」的意涵(2015年12月12日)

 上週有一日文系畢業的準學友光臨。是北部某知名私立大學的日文系的畢業生,但僅止於合格舊日檢二級,仍無法合格N1。上述情形,對於了解實際狀況的敝中心而言,並不覺得有甚麼特別處,因為一般情形就是如此。但後來該準學友提到「同班同學畢業後赴日留學一年,卻也還是未能合格N1!」則就值得留意了,亦即日文系+留日一年,N1仍無法合格正是目前新日檢N1的「合格難度」的寫照。(註:日檢次高級則新、舊日檢之合格難度差不多。因合格次高級者,只會往上報考最高級,甚少會回頭繼續報考次高級。因此微分差異的考生,最終會全部匯集在N1的門口,較不會對N1以下級等之考生造成影響。)

 舊日檢時代,一個班級如能有15~20%在畢業前能合格一級,都算是成績很好了。而「不排除已經合格之重考生成績之相對計分下之新日檢N1,畢業之前能合格N1比率,目前則不到10%。因為舊日檢僅需答對70%就算合格,新日檢則因「不排除已經合格之重考生成績之相對計分」之故,即使答對80%也未必保證合格,因為是「相對計分」之故。例如2015年07月之日檢N1,題目相對容易,考生應多能輕易答對80%以上。如此即使答對80%亦難以確保合格。又,可能是2015年7月的題目太簡單之故,導致接下來的2015年12月的N1,讀解與聽解都偏難(舊日檢時代常見的「矯枉過正」的常見情形:出題太難的下一次,往往就出現太簡單的出題。如此循環,才會發展成為新日檢的相對計分方式,但偏偏又是「不排除已經合格之重考生成績之相對計分」,導致即使連日文系四年再加上留日一年仍無法合格N1的情形。)雖然難度越高,對有實力的考生,例如:吳氏日文學友,是有利益的,因為只要多答對一題,在相對計分之下就會變成高分,但對例如上述,人生幾乎已經投入1/4,仍無法合格的考生,則是很大的煎熬,尤其並非實力不足,僅是相對「不排除已經合格之重考生之成績」相對未達合格標準而已。

 還好2015年12月份的日檢的報考欄位上增加了一個欄位:「已經合格N1幾次?」應該是主辦單位察覺到或被告知:新日檢N1,每半年會自動提升難度一次,自2010年累積了10次之後,目前非常難以合格」云云,才會增加上述可作為「排除已經合格之重考生成績」根據之欄位。只要「排除已經合格之重考生成績」則難度會大幅降低,但無論如何都還不會比舊日檢更低,因為假設每半年的再加強後,考生大家都進步了1%,「相對計分」之下等於大家都沒有進步,只是「合格難度」自動提高了1%。不過這是好現象,因為舊日檢一級的合格難度不足,造成即使合格舊一級,也不太足以實用之故。但只要能合格這幾年的N1,則實力應該足以開始實務之用。

 很快地再約三個多月就要報考了,決心合格學友,務必詳閱學習要領,並確實執行。以確保加下來的這一次一定能順利合格。欲挑戰滿分或更高分的學友則持續報考,不用擔心會影響太多差微分差異的後輩考生。

加油!

 上述日文系畢業之準學友光臨詢問的重點是聽力不好,如何加強但聽力不好其實只是假象,就如同另一位準學友提到的為何有人修畢課程之後,還需要查不少字典以確認單字的意義?以上其實都只是問題的假象,並非真正的問題所在。原因很簡單,因為只要有真正學成文法,自然就能精準解析日文;而能精準解析日文,自然就能精準閱讀;而能夠精準閱讀,則接下來只要藉由上述的文法與閱讀實力,藉由確實有效的聽力訓練方式,自然就能學成聽力(尤其吳氏日文學友的聽力訓練方式是「全日語+可調速+同步字幕+記憶機」。而學成聽力的反面,其實也已經學成單字。且是藉由「讀音+前後文脈+常見搭配的助詞、述語」真正整句學成的方式。因此如修畢課程仍需要頻頻查字典,亦即代表聽力沒有確實學成。尤其日檢必背單字僅約7千多,相對英文的托福等,根本是小巫見大巫。而沒有確實學成聽力的原因,只要檢驗學成必備的各前提,自然可快速找到癥結點與對策。解決對策絕非傳統的查字典的方式。

 確具實績的線上教學是最穩定的教學系統,只要有確實善用,通常就可達到一定的成效。如未達到預定之成效,只要確實找出原因,自然就可解決問題而確實學成。「不排除已經合格之重考生成績之相對計分」確實造成難以合格N1,但如改正成為「有排除已經合格之重考生成績之後,再相對計分」,如仍無法合格,務必早日找出原因,早日解決,合格之。

 即使主辦單位沒有公開宣布「有排除已經合格之重考生成績之後,再相對計分」,吳氏日文還是可以很快確認是否已經排除。因為吳氏日文只要藉由學友之上課進度,就很容易可以確認了。建議準備報考最近一次日檢N1的學友,務必今日就開始著手,以利搭上相對計分改正後的第一班N1合格列車,加油!

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