◤日本語的原理

第１堂課只要略具50音基礎即可開始上課。而完全不會50音的人士，亦可直接上第1小時的課，先了解日文的基本原理。在了解其實日文很簡單之後，自然就有較高的意願學50音。唯請於第3堂課之前，記憶約70％的50音，以利學習。 　　前1∼4堂課揭開1200年前，遣唐使等日文設計師，如何將漢文轉變成日文的祕密。本階段不需做筆記。 　　因為1200年前的人們，才剛剛開始在學習文字，要做筆記，恐將有實際上的困擾。又當時的文具、課本、黑板、燈光等等學習設備，都遠不如今日，如果本教育工學真的有效，那就該如同1200年前，不需做筆記亦能學會才是。因此請不用做筆記。請各位放鬆心情， 以聽故事的心情，想像自己就是1200年前的遣唐使，輕輕鬆鬆地聽開發者講故事就可以了。其餘的學習細節，請依照課堂上的建議。 　　語言是整體性的事物，僅僅將部份的詞類，例如介系詞或助動詞等熟記，對學習的實質幫助有限。儘快了解全貌，才是短期熟練外語的要訣。傳統語言教學法，猶如盲人摸象；光講解一個動詞就要耗上好幾個星期。然後再來講個動名詞、不定詞，又耗上好一大段時 間。國中３年下來，到底有多少人能夠在短短一兩個小時內，有系統地講出英文的整個架構呢？絕大部份的人講不出來，當然英文學不好。 　　本教育工學便宛如抓住整串粽子的粽頭一般。只要提起粽頭，自然就可以有條不紊地完全掌握整串的粽子。本教育工學的前10小時課程，每一堂課都力求呈現一個日語的架構。初期細節部份毋庸追究；不會影響大局的細節，初期都將省略。各位依序聽下去即可。等 架構建築好了之後，我們將一一詳細追究每一個字、每一個逗點，字與字、字與逗點。這是一套連一個逗點都能精密解讀、精譯的教育工學，請密集就是了。 　　聽完每一堂課，覺得原理不難，想更快一點學會的學友，請開始利用文法練習簿，記憶表格與記號。請記憶「電梯與房間」的關係。例如︰哪一層樓的電梯通往哪些房間；同時，也練習逆向思考，哪些房間需要利用哪一層的電梯？ 　　請於臨睡前記憶。記憶之後，立即就寢，記憶之定著效果較好（大腦需要約30分鐘的時間，讓記憶沈澱）。建議大忙人或認為自記憶力不好的學友，儘量臨睡前記憶。翌日，再利用1∼2分鐘的時間，刷牙時回憶1次記號與表格（記憶的維持），通勤時再回憶1次（記憶的維持）、午餐前或午睡前再回憶１次、晚上再仔細複習一次記號與表格；如此一來，您將發覺，其實大部分您都已經記住了。 　　建議您至少先整個聽一遍前12堂課（12小時）了解全貌。之後，再回頭聽第二遍，會比只因某一堂課不太理解，就停滯在該堂課的效果好。儘早把握架構，遠比儘早記得單字 來得重要。 　　重點課程特別提醒： 　　be動詞/指示代名詞︰因這幾堂課屬於介紹常見的基本單字，並無太深奧的原理，目前先聽過即可，待這些字與實際的文章結合的時候，更容易記得。

◆解碼階段

剛開始接觸解碼時，若覺得跟不上講解的速度，屬正常現象。就好像初學游泳時，雖然大致了解腳應該怎樣蹬水、手應該怎樣划水，但就是不太順暢一樣。此時無須介意，盡量密集即可改善。開發者會不斷地重複演練，很快就可以學會了。 　　特別覺得跟不上講解時，請確認一下：表格是否記熟了？經驗告訴我們，大都是記號有記，表格也有記，但表格的熟練度不足；大多是因為只記得大腿歌（電梯歌），但不記得哪一條大腿，接哪些小腿；哪一層電梯，接哪一些房間？ 　　所謂熟記表格，乃指必須練習到一聽到否定的Nai就想得出來：本來是在未然形，但在形容詞時搬家了，搬到連用形；一聽到Nagara就想到：本來是在連用形，但在第一形容詞時，搬家了，搬到終止形；而在第２形容詞時，直接搬到語幹，不再經過電梯了......，熟能生巧，解碼這一階段，愈密集效果就愈顯著。請盡量密集，有時間就多聽講解。本課程會不斷重複，直到各位自然記住為止。

◤文法精解

◆助詞精解

在各位能夠利用解碼，解讀日文報紙程度的日文之後，為了確保隨時都能精準地了解日本語，我們將開始對日文進行嚴密的分析。在第一階段日本語的原理時，本課程僅介紹了各記號的主要用法，但文法精解這一部份的課程，將協助各位隨時都能精準地了解日本語，我們將需要了解各記號的每一個用法。尤其準備日文檢定考試人士，務必了解每一個記號的其他用法，因為考試主要就是考這些一般人較沒注意到的細節。

◆常用片語

雖然經由解碼，也可以輕鬆地解讀片語，但是片語經常出現，每次一一解碼，時間上不划算。因此本課程，將先利用解碼，協助各位知其然、知其所以然之後，再請各位將片語 視為單一組合來記憶，較省時間。

◤閱讀講座

◆文言文

進入閱讀講座時，為了協助各位能夠正確、快速地大量閱讀日本大專程度的讀物，包括小說、雜誌等真正普遍的日文，進而能夠正確地翻譯；我們將先解決殘留在現代白話日文之文言文。殘留在現代白話日文之文言文並不多，但是不會不行。 　　因為這些文言文在現代的日文中仍大量地被使用。但正因為是殘餘的，所以份量有限，本教育工學只要區區2小時即可解決。

◆敬語與日文書信

了解日本的人士，都知道日本人極為注重敬語；不只在正式商業往來的書信，平常的談話之中，更是少不了敬語。敬語已被日本人視為基本的生活禮節，閱讀講座自然包括敬語。 　　敝人曾遇到服務於日商工廠之人士，由於該公司之日本人主管，大都是使用常體在廠內溝通，因而極力主張︰「敬語不會沒有關係！」，但這恐是主管擔心使用敬語溝通，反而造成聽不懂指示，故省略。 　　敬語之重要，超出外國人之想像。向日本人購買東西，不使用敬語，並無大礙；但若想要銷售產品給日本，或了解真正的日本社會，學會敬語將有意想不到的助益。事實上，敬語很簡單，且原理一致。本教育工學只要１小時，即能協助各位實際應用，因為敬語也是源自隋唐文化。

◆量讀與速讀

一路至此，無論白話文、文法細部及文言文都解決之後，我們將開始訓練量讀與速讀。就如同學習英文一樣，外語要好，大量閱讀是絕對必要的。而大量閱讀需要一些速讀的訓練。尤其練習避免一兩個生字，就躊躇不前。 　　閱讀講座將包括日文資訊來源（產業情報實際閱讀、如何與日本人往來、現代古典文學等）。經過此階段，各位將可，以偶爾查一下生字的方式，獨立閱讀或翻譯絕大部份的日文了。

◆專業選修

為了提醒各位（也是為了證明）雖然到目前為止，各位只不過上了約50小時的日文課程（當然也包括各位的自行練習），但各位的實力，已經達到可以精精確確地讀解、翻譯日本大學用書程度的日文。 　　 因此本課程特別準備了，涵蓋法律、金融、醫學、科技、物流、文學…等專業日文供各位選讀，大幅縮短獨自摸索、查字典的時間。 　　其他教材再請參考各教材之使用說明；包括建立字彙的Super3600、常用日本語語彙、高雅得體的生活會話、實務會話等各個系列講座及教材。