歡迎 SDK學友挑戰 3個月從0級 直接N1合格!(24歲‧待業中‧交通大學 商學)難得剛好待業中 + 剛好想學日文 +剛好決心拼3個月 + 剛好還來得及報考。一齊挑戰 JLPT日檢 的 KANO 甲子園!

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歡迎 SDK學友挑戰 4個月從0級 直接N1合格!

(24歲‧待業中‧交通大學 商學 SDK學友)

難得剛好待業中 + 剛好想學日文 + 剛好決心拼4個月 + 剛好還來得及報考。

敬請確實上課,吳氏日文將盡力協助一次就 N1合格!

一齊挑戰 JLPT日檢 的 KANO 甲子園!

今天一大早剛進辦公室就很熱鬧,又是人已經在日本留學3個月,發覺留學成效不佳,又是申請日本專門學校之準學友被要求「先去日本的日本語學校,先上課一年」,又是公司即將派遣赴日,火燒到屁股的準學友,又有理工組背景,且是數學本行的準學友的詢問(吳氏日文學友的獎學金公式:理工組(尤其數學系)+ 吳氏日文 = 全額獎學金留日),還有敝中心最歡迎的可密集的準學友(3個月從0級要直接拚N1),同時洽詢,還有直接打學友才知道的電話來的(不知是如何知道的?)

表面上問題似乎很多樣,但其實原點都是一樣的,要約如下:

1.凡事都有好方法,就看人類想到了沒!

2.出國前務必先達N1實力。可以區區幾萬元台幣就可學成的日語,無須花費200萬元台幣去學習。

3.能夠3~6個月就達成的實力,無須花費4年或以上的光陰。

4.距離最近一次日檢還有約110天,利用吳氏日文,如可密集上課,還來得及從0級直接N2或N1合格。敬請大家拭目以待!請密集投入800~850小時,看看N1成績如何?

謹此統一回覆,一併分享如下:

已經在留日的準學友的留言如下:「我很早就知道吳氏日文,但由於當時未曾想過赴日留學,所以未曾研究貴校教學。後來工作太過繁重、疲勞,想留學充電。選擇日本是看日劇、日本綜藝三年,已經看懂,不須字幕。現在來日本三個月,發現老師上課雖能聽懂,但考試文法很弱,字彙聽得懂,但考試出混淆題就會選錯,預計七月跟十二月考二次日檢。 」

即將赴日學習設計的準學友則是因為:「專門學校校方要求先去日語學校學習一年,大約具備N2能力之後,才接受入學。 」

日前人在日本,也是即將進入設計相關專門學校的黃MZ學友才剛剛分享:「預定就讀的專門學校,對於具備N2證書之學生,每年減少15萬元日幣的費用。」詳細如下列分享:

賀!黃MZ 學友 JLPT日檢N2合格!(預定入學之3D專門學校每年減收學費15萬日幣(4.5萬台幣)!26歲‧95分‧大學)

綜合上述資訊之後,可知道學日本語言學校與專門學校的大致情形:專門學校認為不具N2,難以教學 ,為了確保專門學校自己的教學信譽,對於具備N2能力之學生,甚至願意主動每年學費減收15萬元。且專門學校基於過去經驗,認為留學日語學校一年,方有可能達N2,故建議去先上一年課程。由於僅是 「有可能」,故有獎勵措施,而非只是先去就讀一年的日語學校,就每年自動減少15萬元日幣之學費 。再者由下列已經留日,卻仍無法合格N2或N1之來函,亦可知道即使留日仍無法確保N1或N2合格:

2013-0220 在日本的語言學校念了一年半,仍然沒有達到N1…(吳氏日文公開承諾協助N1合格!)

2013-0201 留日8個月 N2 未合格 vs. 吳氏日文6.5個月 N2+N1(122分)同日合格!輕易節省150萬元台幣的寶貴分享(吳氏日文學友務請詳閱!)

N1與N2之合格難度落差非常大,並非只是區區一級之差異,對於未真正學會文法、解析、精讀的考生而言,更可能是永遠的差異。正如同缺乏航海技術,遙遙相望的兩個島嶼,雖然看得到彼此,但島上的居民,卻無法到達另一個島嶼。

這也是為何吳氏日文上列分享的標題是:輕易節省150萬元台幣的寶貴分享,因為真的可輕易節省150萬元台幣的開銷之故!

另外,「本人每日可學習時間為6~8小時,假日則可到10小時,這次報名算是剛好看到老師推出3個月考N1的方案,我剛好也有時間可以好好念書(目前待業中),而且今年年初還跟一位即將要去日本念書的朋友說我今年一定要考到N1(被朋友罵瘋子),看來是箭在弦上不得不發了 : P,所以希望能在吳式日文學習在今年7月即考過1級檢定。~SDK學友(剛剛已經報名)」

難得有兩位神智清楚的瘋子(SDK學友+吳氏日文),湊在一起,要締造4個月從0級直接N1合格的瘋狂挑戰!謹此回覆,一併分享如下:

以下回覆SPY準學友(39歲)

「我很早就知道吳氏日文,但由於當時未曾想過赴日留學,所以未曾研究貴校教學。後來工作太過繁重、疲勞,想留學充電。選擇日本是看日劇、日本綜藝三年,已經看懂,不須字幕。現在來日本三個月,發現老師上課雖能聽懂,但考試文法很弱,字彙聽得懂,但考試出混淆題就會選錯,預計七月跟十二月考二次日檢。 」

○○○樣: 

歡迎留言。 

自己覺得已經看懂日劇,與真正看懂,很可能是兩回事。因為日劇有劇情,有場景,有動作,還有表情,即使非真正看懂,只要大致理解,就會覺得看懂。 

如果瞬間就消逝的日劇對白,能真正看懂,那麼靜靜躺在紙面上,可以有時間慢慢解析的文字,應該不至於有覺得混淆的情形。原因在於其實並未真正精準理解之故。 

吳氏日文上班族或上學等,非整日可學習日文之學友,本次日檢實績如下:

日本語言學校,學生來自各國, 為公平起見,只能以日語作為「共通語」來教學。但正因為不懂日文,才需進日語學校。造成是「以聽不懂的語言,學習不懂的語言」,成效自然很低。 已經赴日3個月,應該至少已經花費20~30萬元台幣,仍尚不知道日文文法的全貌,當然也將更難以想像下列吳氏日文學友再仍可同日應試N1與N2時,締造的實績:

由於係以留學簽證進入日本,自然入國管理局規定要出席上課,因此即使報名吳氏日文,真正能學習吳氏日文的時間只有下課與扣除往返交通時間與睡眠時間之後之每日約4小時的時間,等到拿到教材距離7月份日檢約僅剩一百天,亦即約可投入400小時。雖然僅僅400小時,但吳氏日文學友已經足以從0級直接N2合格。當然,如果有辦法整日學習吳氏日文,則100天 ,每天當作往返通勤在上班,8+往返2小時,累積1000小時,亦足以從0級達N1合格 (舊日檢時代一級僅需密集約600~750小時)!雖然建議採用整日學習吳氏日文,以便未來100天就達N1實力!但入管的要求,還有 要如何看待已經繳交的就讀中的學費,則都需要當事人自己的抉擇!亦即是否要與吳氏日文來一場「豪賭!」,只有當事人能決定。

這一位後來拿到一橋大學的博士的學友,當年就是決定押注吳氏日文。留學語言學校一年後,覺得成效不如預期,回國參加吳氏日文,翌年就考取一橋大學大學院,之後亦順利取得一橋的博士學位,還以日文出版保險相關專業書籍! 

賀! TYF 學友 考取「一橋大學」商學研究科  合格心得

是否真的有看懂日劇,下列值得一閱。加油!凡事都有好方法!就看人類想到了沒。

傳統日文教學難以教會我們的原因其實很簡單,因除吳氏日文之外,甚少教學有告知我們日文真正的原理,造成絕對多數的學習者其實只是在背誦日文。

例如:

晚安:今晩。(難道「は」代表「安好」之意嗎?

因「今晩翻譯為「晚安」,而「今晩」共3個字,去除表示「晚上」的「今晩」的2個字,只剩下「」,因此「は」自然不就應該是代表「安好」之意嗎?)

這是書籍:これ本です。(亦有所謂日語教科書說:は+です=是

我是林太郎:私林太郎です。

各有一個は,到底這三個,在文法上,是隸屬於同一?還是各自分別各為不同的?各該如何翻譯?又根據何在?

連一個は,第一堂就會遇到的,學習了半天都還無法辦別差異何在,難怪無法精通日文。

不只は、或が,で、に等等也是如此,到底什麼時候該使用で?什麼時候該使用に?兩者差異在哪裡?又偏偏我們也看過兩者都可通用之情形,例如:

彼女は一年前から東京の実家住んでいる。

彼女は一年前から田舎の実家住んでいる。

今は家の近くの焼き鳥屋仕事しています。

今は家の近くのケンタッキーフライド・チキン(就是那一家:啃的雞)仕事しています。

難道同樣賣炸雞,在外商工作就需要用嗎?或住在鄉下就需要用嗎?那麼如果是在台灣的鹹酥雞店工作的話,又該使用哪一個助詞?難道沒有精簡扼要的區別方式嗎?

東一點西一點的不精準,累積到最後,當然就導致遲遲難以學成,也遲遲無法賺回過去學習日文之費用。

吳氏日文學友則60小時之內,已經能夠精準讀解日本大學程度用書,3~6個月內就紛紛從0級,而N2或N1合格了!

至於SDK學友的決心確認函:「本人每日可學習時間為6~8小時,假日則可到10小時,這次報名算是剛好看到老師推出3個月考N1的方案,我剛好也有時間可以好好念書(目前待業中),而且今年年初還跟一位即將要去日本念書的朋友說我今年一定要考到N1(被朋友罵瘋子),看來是箭在弦上不得不發了 : P,所以希望能在吳式日文學習在今年7月即考過1級檢定。」,請參考下列可以定時下班的SYR上班族學友,另一位是準備報考 「日本交流協會獎學金」之ZCH學友,雖可研習吳氏日文時間,比留學日本語言學校者或待業中學友少很多,但ZCH學友接下來應該就是以全額獎學金留日了。ZCH學友約投入430小時,就能有下列心得,可以整日投入的SDK學友務必加油,締造自己的「KANO 甲子園」!

你 KaNo 了 嗎?左文自由時報亦有刊載,建議學友攜家帶眷儘速觀賞。主人翁 1 %的決心,就足以N1合格!吳氏日文 熱烈推薦!

下列SMK學友的心得,剛剛收到,一併分享:

I am really surprise that I can read a article just less than two months that I have been started studying Wusjp lesson. Actually, I have been stopped for two weeks for studying the course due to my Internet service is not working properly.

So I am really feel confidence that Wusjp can bring me into the real Japanaese learning world to completion my goal.I am plan to go to Japan in December so I am so exciting that I can have a chace to know how much that I earn from Wusjp lesson,I believe that I can communicate with my Japanese freinds this time. I am really looking foward.

2013-1205

即使午睡短短的10分鐘我也夢到日文課的內容…還是有點小小的懷疑這樣聽課的效果(17天‧32歲‧中山大學,企管)(SYR學友)

2013-1212

「過癮」…物超所值!我也不太敢相信我上課不到一個月就會像廣告一樣的寫下這類的話…如同在涼爽的夜晚,在學校操場上大汗淋漓的打了一場激烈的球賽,真是痛快…(22天‧32歲‧中山大學‧企管)(SYR學友)

2013-1217

太感動…深刻體會:背單字不如背整個句子,背句子不如閱讀文章(29天‧32歲‧中山‧企管)(SYR學友)

2013-1230

不過近 6個星期…但我已經毫無困難的看完了14本日文漫畫,並開始第一本日文原文書。吳氏日文報名手續重重,有阻止你來繳費的感覺…(42天‧32歲‧上班族‧企管)(SYR學友)

2014-0103

從日文50音,一個半月,能開始閱讀日文原文書,雖然目前還要查字典…看著自己的成果,感動!興奮!充滿希望!(45天‧32歲‧上班族‧企管)(SYR學友)

2014-0103

「字彙高手」我也使用 1.9 倍聆聽,果然如SYR學友所說,相當的爽快呀…報名吳氏日文一個月左右,我已經可以在訊息中用日文溝通了,天啊~…(35天‧30歲‧台大‧理工)(ZCH學友)

2014-0107

和講解課文間沒有任何隔閡,日文直接進到腦中,直接理解,連翻成中文的時間差都沒有…腦中自動浮現各詞性的位子。(聽力‧48天‧32歲‧中山大學‧企管)(SYR學友)

2014-0118

「第一次上全日語課,低速0.7倍,聽了3小時還跟不上,到現在以1.3~1.5間的速度,在聽第一次就可以有8成5以上的理解程度。」人生の舵)は自分で切れ!(32歲‧63天‧中山大學‧企管)(SYR學友)

2014-0121

日文加入敬語和婉轉/勉勵的語氣,就好像老師坐在你面前與你促膝長談,多了份誠懇,真的為你好而發自內心地想讓你了解他的觀念…(32歲‧60天‧中山大學‧企管)(SYR學友)

2014-0210

79天,從0到聽懂1.5以上倍數全日語!聽力開水已經燒開的現象!(79天‧32歲‧中山大學企管‧SYR學友)

2013-1204

…老師的講解,非常有系統…比傳統補習班的教學有成就感,…減少了許多無法解析的部分,到最後還是硬背的困擾…非常興奮,我幾乎把全部的時間都投入進去 (一天10 小時左右)…(30歲‧台灣大學○○生研所‧碩士)(ZCH學友)

2013-1209

加入吳氏日文短短一週,已經讓我可以自己看懂專業領域文章,甚至參雜文言文的困難文章也看得津津有味。這種學習成果是從來沒想過的,其他語言都有像您這樣的老師的話,精通多國語言說不定也未必是件難事。(30歲‧台灣大學‧理工碩士)(ZCH學友)

2013-1219

踏入速讀領域…感受到大量閱讀的魅力…把無緣的單字默默刻在腦中…,大量閱讀是語言的新幹線…越上越過癮,越來越了解日本的深奧,處事態度…生活禮儀…令人嘖嘖稱奇…如同身處日本一般。(30歲‧台大‧理工)(ZCH學友)

2013-1226

非常地震撼,是驚喜的震撼…,我已經可以看懂八成日日字典,利用日日字典來查字了(28天‧30歲‧台大‧理工)(ZCH學友)

2013-1231

隨手翻了日文雜誌的專訪,驚然發現老師所教的片語很頻繁地出現在會話表達之上,就像我拿著螢光筆一個一個畫出來,挺過癮的。(30天‧30歲‧理工)(ZCH學友)

2014-0103

「字彙高手」我也使用 1.9 倍聆聽,果然如SYR學友所說,相當的爽快呀…報名吳氏日文一個月左右,我已經可以在訊息中用日文溝通了,天啊~…(35天‧30歲‧台大‧理工)(ZCH學友)

2014-0218

「永遠の0」橫跨了 ”「字彙倍增」、「表現達人」、「字彙高手」” 三系列 ,會反覆出現上過的課程內容…也常出現文言,複習的好機會…副詞出現濃度很高,也常出現慣用。(72天‧30歲‧台大‧理工‧ZCH學友)

2014-0220

83天,不過三個月,程度可能就超越從小到大一直在碰觸的英文了!(83天‧30歲‧台大‧理工‧ZCH學友)

 

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