吳氏日文,我認為是在我學習日文最後的一盞明燈!(56歲‧留美鋼琴演奏家‧HIL學友)

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吳氏日文,我認為是在我學習日文最後的一盞明燈!(56歲‧留美鋼琴演奏家‧HIL學友

 

 收到以約一週期間,修畢第一冊教材之56歲鋼琴演奏專業之HIL學友之心得,謹此回覆,一併分享。HIL學友曾經以傳統教學法學習過日文之故,雖然僅接觸吳氏日文一週,但已經可以看出吳氏日文的科學性。越是有學習過傳統日文之學友,越具比較能力之故,越能了解吳氏日文所開發的這一套Decodothology解碼式日本語言教育工學,通常應該很快就可了解這一套教育工學內解碼、記號、記憶學等相關教育工學的威力,也是註定很快就可以學成的!謹此提前祝賀 HIL學友確實將藉由這一盞明燈,確實學成日文,也藉由這一盞明燈,照亮發覺無限日文歌曲、音樂的寶山!屆時欣賞日文歌詞,將更入味!例如本階段已經可以相當入味地欣賞下列歌曲了 ,欲更深入則將生字解碼即可:

 

「君といつまでも」 加山雄三 https://www.youtube.com/watch?v=Lmm2qCOui1A

この広い野原いっぱい  森山良子https://www.youtube.com/watch?v=TvfAOURCYdY

 在之前每一個日文的學習階段,除了要大量的記憶之外,也因為每周上課次數有限,上一堂的還沒記牢而下一堂課又加上新的內容,因此過程都非常辛苦。最好的一次,印象中應該是上到動詞變化,直到最近發覺只有五十音還記得!(確實,傳統教學以記憶為主,只有少數非常認真的學習者方能記得,但因為靠死記,事實上甚難真正精通。吳氏日文則不但多位學友日檢最高級任滿分,甚至連年僅17歲的學友也能滿分!理解的力量,實在驚人!)  

 

 吳氏日文,我認為是在我學習日文最後的一盞明燈!(謝謝肯定!正確的方法,確實如同正確的方向,只要持續前進,一定可抵達終點!在請善用,務必早日學成。)

 

這一周下來,按照吳老師的教學方式,先來個紙上談兵一番。每個章節只求先了解個大概,就直接進行到下面的課程。(是的,先理解原理, 先儘速了解大架構即可。至於需要記憶的生字、片語則依照學習要領所建議的時機,再開始藉由吳氏日文學友獨享的全日語+可調速+同步字幕+記憶機,高效率學習即可。)

 

目前表格的熟悉度大約在50%,最熟的部分就是14個助動詞及12個接続詞和10個格助詞。3個五段動詞音便也還好,只是要拿著表格對照。另外,強調詞也差不多記起來了。我還親自手繪了九張表格便於隨時攜帶記憶。(讚!自己經常實際動手繪製表格,最容易學成。原理了解後,須儘速將表格與各祝詞之意義熟練,將非常有助後續。加油!)  

 

第一周,我想因為還在適應這個教學法的快節奏,因此過得有點忙亂,也還沒有時間自己測驗填寫各個詞類表格,我想就將它當成接下來的重點學習功課了。目前還沒有真正開始使用快速記憶機。 (可開始使用大公開內之重點複習,可協助快速記憶表格!)

 

共鳴心得:

 

傳統日文二年,仍是一片茫茫然,參加吳氏日文11天,則「…好像在迷霧找到一盞燈,以前學的文法都組織了起來,吳老師讓日文有了邏輯,好像追連續劇一樣欲罷不能,…前所未有的學習經驗,好期待接下來的課程…」(30歲‧台大‧農經‧SYC)

 

吳氏日文就彷彿上班族的救星一樣,讓上班族也有機會在短時間學會日語。日檢考前25天,再度提醒:超速N2合格要領!(132天‧上班族29歲‧高鳳數位‧遊戲設計‧ZTT)

 

對敬語徹底改觀了,除了再次親身體驗有系統有方法學習日語的厲害之處外,我發現日語敬語,事實上沒有我想像中的困難,彼此間多了份尊重,世界都變得有禮了。現在,我懂得欣賞敬語了。(62天‧26歲‧香港‧科技大學)

 

吳老師的教法就是一早給你世界地圖,一路走的時候知道自己在那處,要去那處,還有那處可以去!(中英粵+日=4語‧香港大學EEE)

 

這兩個月的日文,有如 豪華世界一周旅行團…怎麼以前覺得超難的「天聲人語」,變得親近多了?

知道此刻已站在新世界的大門前,且終將徜徉其內。

 

運用吳氏日文,建造 了我的ノーチラス号(鸚鵡螺號),徜徉在日文世界中…震撼、感動…整個世界瞬間開展。 (182天‧32歲‧中山大學企管‧SYR學友‧中密集)

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